石家庄市是全国“九五”科研规划教育部重点课题《素质教育的理论与实践》实验基地之一。近两年来,该市通过实验走出了一条“以教科研为先导,以教育、教学改革实验为主要手段,以课堂渗透为主渠道,以多样化、特色化学校为示范,以科学的督导评估为机制,”城乡区域推进,大面积实施素质教育,努力构建面向21世纪基础教育现代化工程的道路。今天,本刊特辟专版介绍他们的做法和经验,希望对全国各地实施素质教育有所借鉴和启迪。
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《唐探1900》的类型困境
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